MAHASISWA MAGANG BPTI DARI FAKULTAS TEKNIK UHAMKA LOLOS TAHAP SELEKSI PROGRAM BANGKIT IT

 

Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka merupakan Perguruan Tinggi yang terakreditasi A dan memiliki 9 fakultas serta sekolah pascasarja, diantaranya adalah Fakultas Teknik yang terus berupaya meningkatkan kualitas di berbagai bidang agar menjadi fakultas unggul dan kompetitif. Upaya tersebut dibuktikan oleh 18 mahasiswa Teknik Informatika yang berhasil lolos dalam program Bangkit 2021.

Program Bangkit merupakan salah satu model pembelajaran Kampus Merdeka yang dirancang melalui kolaborasi Google sebagai pelaku teknologi global, unicorn dan decacorn dalam negeri bersama perguruan tinggi. Program ini juga bekerjasama dengan Universitas Stanford melalui program University Innovation Fellow.

Setelah dilakukan tahap penyaringan yang cukup ketat, tersisa 4 mahasiswa yang berhasil masuk ke dalam tahap semifinal. Mereka terbagi menjadi dua tim dan masih berjuang untuk dapat menuju 15 besar. Tim pertama adalah Muhammad Fathan Aulia (Mobile developer), Muhammad Rifqi Maulatur Rahman (Cloud Computing), Yustika Ramadhani di (Cloud Computing) dan 3 perwakilan universitas lain. Judul project mereka ialah Mobile Application for Sentiment Analysis COVID-19 Vaccination Based on Social Media (Twitter).

Tim kedua ialah Yuni Alriza (Mobile Developer) yang bergabung dengan 5 perwakilan universitas lain dengan mengangkat judul Covid detector using sound cough from junior tech.

Menurut keterangan yang diberikan Fathan, program ini mewajibkan peserta dan instruktur nya untuk menggunakan bahasa Inggris. "Selama satu semester, saya dan teman-teman ibarat sedang berkuliah diluar dan diwajibkan untuk menggunakan bahasa inggris, instruktur kelas nya pun ada banyak orang-orang hebat yang berasal dari perusahaan besar dalam dan luar negeri."

Selain itu, kelas yang terdapat pada kompetensi ini pun memberikan kompetensi terkait soft skill, mulai dari bagaimana cara memecahkan masalah, hingga menjadi pemimpin dari sebuah startup.

"Alhamdulillah tim saya masuk ke dalam 50 besar dari 486 tim yang ada, dimana nanti finalnya terdapat 15 tim yang berkesempatan untuk mengembangkan aplikasi serta mendapatkan dana." tutur Fathan.

Ia pun mengatakan, saat akhir semester, nilai yang telah di dapatkan dalam program ini akan di konversi ke dalam mata kuliah yang dipilih di Universitas. Sebagai tambahan, Fathan dan ketiga temannya juga mendapatkan sertifikasi level Advance gratis dari bidang terkait. 

"Saya merasa senang dapat mengikuti program ini. Banyak ilmu yang dapat saya ambil. Saya sendiri melihat banyak teman-teman yang hebat." ungkapnya.

Dilain pihak, Endy Sjaiful Alim selaku Ketua Badan Pengembangan Teknologi Informasi (BPTI) Uhamka menuturkan “saya berharap, melalui penggemblengan Teknologi IT termutakhir melalui Indonesia Bangkit yang di motori oleh google, gojek, tokopedia dan traveloka ini akan tumbuh starup tangguh dari Kampus Uhamka, yang kebetulan mereka ini adalah orang-orang yang saat ini ditugaskan sebagai staf magang di BPTI Uhamka sehingga sangat tepat jika mereka berprestasi dan dapat diaplikasikan di BPTI Uhamka” ujarnya.\

sumber berita : https://uhamka.ac.id/post/Mahasiswa-Magang-BPTI-dari-Fakultas-Teknik-Uhamka-Lolos-Tahap-Seleksi-Program-Bangkit-IT

RANGKAIAN COUNTER

 Konsep Counter

Counter  ( rangkaian logika sekuensial yang di bentuk dari flip-flop ) Mencacah   dapat   diartikan   menghitung,   hampir   semua   sistem   logika   menerapkan pencacah.   Komputer   digit   menerapkan   pencacah   guna   mengemudikan   urutan   dan pelaksanaan   langkah –  langkah  dalam program.  Fungsi  dasar  pencacah  adalah  untuk “mengingat”   berapa   banyak   pulsa   detak   yang   telah   dimasukkan   kepada  masukkan; sehingga pengertian paling dasar pencacah adalah sistem memori.

Karakteristik Penting Counter/Pencacah

1. Sampai berapa banyak ia dapat mencacah (modulo pencacah); 
2. Mencacah maju, ataukah mencacah mundur; 
3. Kerjanya sinkron atau tak sinkron;

Kegunaan Counter/Pencacah

1. Menghitung banyaknya detak pulsa dalam satu periode waktu 
2. Membagi frekuensi 
3. Pengurutan alamat 
4. Beberapa rangkaian aritmatika.

Jenis Counter/Pencacah

• Asynchronous

Pencacah Asinkron

    Seringkali disebut ripple counter. Istilah asinkron merujuk pada kejadian-kejadian yang tidak mempunyai hubungan waktu yang tetap antara FF satu dengan FF lainnya. 

    Flip-flop tidak mendapatkan pulsa clock dari satu sumber yang sama. Flip-flop pertama (LSB) mendapatkan pulsa clock dari sumber clock eksternal, sedangkan flip-flop berikutnya mendapatkan pulsa clock dari output flip-flop sebelumnya.

Pencacah Asinkron Biner 2-bit

• Dibangun dari dua buah flip-flop JK. 
• Flip-flop pertama mendapatkan pulsa clock dari sumber clock, sedangkan flip-flop kedua mendapatkan pulsa clock dari output FF pertama. fQ0=fCLK/2; fQ1=fQ0/2. 
• Diagram logika pencacah asinkron biner 2-bit.

Pencacah asinkron biner 3-bit

• Dibangun dari 3 buah flip-flop JK. 
• Flip-flop pertama mendapatkan pulsa clock dari sumber clock, FF kedua mendapatkan pulsa clock dari output FF pertama dan FF ketiga mendapatkan pulsa clock dari output FF kedua.
• fQ0=fCLK/2; fQ1=fQ0/2; fQ2=fQ1/2.

Tabel urut biner dariu pencacah

• Syncronous

Pencacah Sinkron

Istilah sinkron merujuk pada kejadian yang mempunyai hubungan waktu pasti antar flip-flop yang dengan lainnya. Dalam pencacah, istilah sinkron berarti bahwa setiap FF mendapatkan pulsa clock dari satu sumber clock yang sama.

Tabel kondisi output pencacah

Struktur Internal IC 7493

Up/Down Counter

Up Counter

Down Counter

Up/Down Counter

BCD COUNTER

Binary counter that counts from 0000 to 1001 before it recycles (MOD-10).

Johnson Counter

Shift register in which the inverted output of the last FF is fed back to the input of the first FF.

Ring Counter  

Shift register counter with feedback from Q of last FF back to first FF input

Nama : Amelia Ariska 

NIM : 2003015232

Kelas : 2F - Teknik Informatika 

Sumber Berita : onlinelearning.uhamka.ac.id

Aplikasi OLU Membuat Kuliah Online Menjadi Efektif dan Efisien.

 

    Sejak adanya wabah virus COVID-19 perkulihan dilakukan secara daring atau perkuliahan jarak jauh. Termasuk mahasiswa perguruan tinggi UHAMKA yang merasakan perkuliahan secara daring. Dan tentunya tidak mudah mengikuti kuliah secara daring, karena banyak hak yang harus disesuaikan. Tetapi dengan adanya aplikasi Online Learning UHAMKA (OLU) kegiatan perkuliahan yang lebih mudah. 

    Dengan menggunakan aplikasi OLU mahasiswa dan dosen jadi lebih efisien dan efektif dalam hal pembelajarannya.Aplikasi OLU sangat membantu dalam belajar karena terdapat rekam jejak materinya dan dapat diputar atau dilihat kembali jika ada mahasiswa yang ingin menyimak kembali. Tentunya kamu bertanya-tanya apa sih OLU itu? Online Learning UHAMKA (OLU) merupakan aplikasi yang dibuat untuk menunjang pembelajaran di UHAMKA. 

    Aplikasi ini untuk memudahkan mahasiswa dan dosen karena di dalamnya sudah terintegrasi dengan data mahasiswa dan dosen serta mata kuliah bersangkutan. Dan menu didalamnya pun bervariasi sehingga dapat memilih menu yang sesuai dengan kebutuhannya. Aplikasi OLU ini dirilis dan mulai disosialisasikan pada tahun 2020 bulan Januari sebelum adanya pandemic COVID-19. Ketua Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pengajaran (LP3) UHAMKA, Tri Wintolo Apoko mengemukakan sejak Januari 2020, beberapa dosen sudah diperkenalkan aplikasi OLU. 

    Aplikasi OLU pada saat pandemic COVID-19, LP3 mengadakan sosialisasi secara berkelanjutan kepada dosen-dosen di lingkungan UHAMKA agar semua dosen dapat menggunakan OLU dengan mudah. Dan hal ini dilakukan kerja sama dengan berbagai pihak, diantaranya Badan Pengembangan Teknologi Informasi (BPTI) UHAMKA sebagai pihak yang menfasilitasi decara langsung aplikasi OLU tersebut. 

    Kehadiran OLU sangat membantu, hanya dengan mengakses internet sudah bisa mengikuti perkuliahan dan berinteraksi dengan dosen secara otomatis karena akan dipertemukan dalam satu mata kuliah bersama mahasiswa lainnya dan dosen di kelas yang sama. Dengan memanfaatkan internet dan teknologi, OLU dianggap sebagai solusi dalam menjalankan proses perkuliahan yang selama ini dianggap sangat memakan waktu kuota internet, jika dilakukan menggunakan media aplikasi seperti Zoom, Google meet atau lainnya. 

    Sebagai salah satu Universitas Islam terbaik di DKI Jakarta, UHAMKA terus berinovasi mengikuti perkembangan zaman. Karena pada masa sekarang ini para pelaku pendidikan dituntut untuk dapat menguasai digital dalam proses perkuliahan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan UHAMKA dengan mengadakan sosialisasi. Perkuliahan bersama dosen dilakukan secara daring dengan zoom meeting. Dalam kegiatan ini para dosen UHAMKA dituntut agar dapat menguasai teknologi digital untuk proses pembelajaran. 

    Dan kegiatan tersebut dilanjut dengan pelatihan sekaligus praktik dalam menggunakan aplikasi pembelajaran OLU yang dimulai dengan pembuatan bahan ajar hingga akhirnya pembuatan soal sebagai persiapan menghadapi ujian akhir semester (UAS). Dengan adanya Online Learning UHAMKA membuat Kuliah Online menjadi lebih efektif dan efisien dan aktivitas kuliah pun jadi mudah.

RANGKAIAN REGISTER

 Konsep register:

Register adalah rangkaian logika yang digunakan untuk menyimpan data. Dengan kata lain, register adalah rangkaian yang tersusun dari satu atau beberapa flipflop yang digabungkan menjadi satu.Flipflop disebut juga sebagai register 1 bit.Jadi untuk menyimpan 4 bit data, register harus terdiri dari 4 buah flipflop.

register digunakan sebagai tempat penyimpanan sementara sebuah grub bit data.bit-bit data ("1"atau "0") yang sedang berjalan di dalam sebuah sistem digital,kadang-kadang perlu dihentikan,di-copy,dipidahkan  atau hanya di geser kekiri atau kekanan satu atau lebih posisi.

shift register akan menerima maupun mengeluarkan data dengan cara pergeseran,yaitu menggeser satu bit ke kiri atau ke kanan untuk setiap satu periode clock yang diberikan.

4 Macam shift Register

I. Parallel In Parallel Out (PIPO)

 

A, B, C, dan D adalah sinyal masukan. Saat clock (pemicu) diaktifkan (Logika 1), maka data yang ada akan dikeluarkan secara bersama-sama ke Q3, Q2, Q1, dan Q0. • Saat clock kembali tidak dipicu (Logika 0), maka apapun masukannnya,keluaran Q akan tetap.

II. Parallel In – Serial Out (PISO)

 

Gambar 6.1 menjelaskan sebagai berikut :

•  Sebuah grup terdiri dari 4 buah D Flip-flop.Langkah pertama adalah membebani register di atas dengan 1-0-0-0. “Paralel Load” berarti membebani ke-empat flip-flop dalam waktu yang bersamaan. Pembebanan diberikan melalui input S D pada masing-masing flip-flop. 
• Selanjutnya, clock pertama meyebabkan seluruh bit menggeser satu posisi ke kanan, karena input dari masing-masing flip-flop mendapatkan output dari flip-flop sebelumnya. 
• Setiap penekanan clock menyebabkan penggeseran satu posisi ke kanan. Pada pulsa ke empat, seluruh bit sudah tergeser ke peralatan penerima data serial, sesuai dengan data awal yang diberikan. Koneksi antara keempat flip-flop di atas bisa berupa kabel transmisi serial (serial data, clock dan ground).

2. Disimpan secara seri (Serial In) : 

• Pada cara ini, data dimasukkan bit demi bit mulai dari flipflop yang paling ujung (dapat dari kiri atau dari kanan), dan digeser sampai semuanya terisi.
•  Bila data digeser dari kanan kekiri disebut “Register geser kiri” (Shift Left Register), sebaliknya bila data digeser dari kiri kekanan disebut “Register geser kanan” (Shift Right Register).
• Seperti pada penyimpanan data, untuk mengeluarkan data juga dapat dilakukan dengan dua cara:

1.  Dikeluarkan secara sejajar (Parallel Out)
2.  Dikeluarkan secara seri (Serial Out)

III. Serial In Serial Out (SISO)

Saat sinyal clock diberikan pertama kali, data dari Si masuk ke flipflop A, pada saat clock kedua, data dari flipflop A masuk ke flipflop B, demikian seterusnya, sampai keluar ke So. Jadi pada register SISO untuk membaca data pertama kali dibutuhkan jumlah clock yang sama banyak dengan jumlah flipflop yang ada pada register (dalam hal ini adalah empat).

IV. Serial In Parallel Out (SIPO)

Nama : Amelia Ariska 

NIM : 2003015232

Sumber Berita : onlinelearning@uhamka.ac.id

Latches, Flip-Flop and Pewaktu (Timer)

Definition Latches :

The output of a latch depends on its current inputs and on its previous output and its change of state can happen at any time when its inputs change.

• S-R Latch

                Active - Hight Input S-R Latch

               Active Low Input/S-/R Latch

                     

Negative-OR Equivalent of the NAND gate /S-/R Latch

The Gated S-R Latch

A gated latch requires an Enable input, EN (G is also used to designated an enable input). The S and R inputs control the state to which the latch will go when a HIGH level is applied to the EN input. The latch will not change until EN is HIGH.

Truth Table for Gated S-R Latch

        The Gated D Latch

        Only has one input in addition to EN. This input is called the D (data) input. 

       -When the D input is HIGH and the EN input is HIGH, the latch will SET. 

       -When the D input is LOW and EN is HIGH,the latch will RESET. 

       -Another way, the output Q follows the input D when EN is HIGH.

Edge-Triggered Flip-Flops

• The Edge-Triggered S-R Flip-Flop

The S and R inputs of the S-R flip-flop are called synchronous input because data on these inputs are transferred to the flip-flop’s output only on the triggering edge of the clock pulse.

Operation of a positive edge-triggered S-R flip-flop:

• The Edge-Triggered D FlipFlop

The D flip-flop is useful when a single data bit (1 or 0) is to be stored.

• The Edge-Triggered J-K Flip-Flop

The J-K flip-flop is versatile and is widely used type of flip-flop. The difference is that he J-K flip-flop has no invalid state as does the S-R flip-flop.

Asynchronous Preset and Clear Inputs

The state of the flip-flop independent of the clock. These preset and clear inputs must both be kept HIGH for synchronous operation.

  

Active-LOW preset and clear inputs

 

Flip-Flop Applications

• Parallel Data Storage

A common requirement in digital systems is to store several bits of data from parallel lines simultaneously in a group of flipflops.

• Frequency Division

2 n : n is number of flip-flops. Example: 2 flip-flop will divided frequency by 4 (2 2).

• Counting

 Sumber berita : https://onlinelearning.uhamka.ac.id

Nama : Amelia Ariska 

NIM : 2003015232

Jenis – Jenis Kuliah Online Yang Ada Di Perguruan Tinggi

Teknologi yang semakin canggih membuat ilmu pengetahuan tidak lagi dibatasi oleh jarak dan waktu. Untuk menimba ilmu tidak hanya dengan duduk di kelas, tapi dengan laptop dan internet Anda bisa kuliah.

Cara Belajar Di Perguruan Tinggi Online

Dalam perkuliahan online, mahasiswa tidak diharuskan datang secara rutin ke kampus. melainkan dengan menerapkan online learning membuka peluang bagi mereka yang sibuk bekerja untuk kembali mengenyam pendidikan tinggi. Kuliah online sudah banyak dilakukan di kampus – kampus, termasuk di Indonesia. Namun, implementasinya bisa sangat berbeda.

Pada sistem online, mahasiswa masih memiliki jadwal tatap muka dengan dosen yang biasanya menggunakan video conference. Tak hanya itu, kelas diskusi di chat room juga rutin digelar. Aktivitas siswa dalam kelas diskusi juga termasuk dalam penilaian. Jadi, Anda tetap harus disiplin dalam mematuhi jadwal penyerahan tugas, kelas virtual (video conference), diskusi kelompok, dan lain – lain.

Ada 3 Jenis Kuliah Online:

1. Program Kuliah Online Dari Masing – Masing Kampus

Kuliah online yang membedakan dengan perkuliahan reguler ini biasanya diselenggarakan oleh pihak kampus. Salah satu contoh program ini adalah program Binus Online Learning. Jika Anda mendaftar di program ini, maka Anda bisa belajar kapan saja dan di mana saja. Mulai dari mempelajari materi kuliah, tugas, kuis, semuanya bisa kamu akses secara online.

Pada program Binus Online Learning terdapat tiga fitur chat room yang berbeda untuk berdiskusi dengan anggota kelas, komunikasi pribadi dengan dosen, dan untuk diskusi kelompok. Selain itu, ada perkuliahan yang dilakukan secara real time (live) melalui internet. Meski begitu, masih ada kuliah di tempat atau kelas tatap muka yang diadakan sesekali.

2. Kuliah Online Sebagai Penunjang Perkuliahan Tatap Muka

Dalam sistem ini, teknologi dan konsep perkuliahan online digunakan untuk meningkatkan kualitas perkuliahan. Perkuliahan sendiri dapat digabungkan secara online dan tatap muka, meskipun biasanya lebih banyak tatap muka. Nah, salah satu kampus yang menerapkan sistem ini adalah Universitas Indonesia dengan program SCELE (Student Centered E-Learning).

SCELE dapat menjadi tambahan untuk kelas tatap muka atau kadang – kadang dapat menggantikan kelas tatap muka. Selain itu, SCELE juga sering digunakan untuk mengunggah modul atau materi kuliah, presentasi kelompok, hingga tugas kuliah.

3. Kuliah Online Non gelar

Tidak hanya dari kampus dalam negeri, banyak juga kelas online dari universitas ternama di luar negeri, seperti MIT, Harvard, Berkeley dan lain sebagainya. Ada kelas yang berbayar dan ada pula yang gratis atau memberikan beasiswa. Biasanya kuliah ini tidak memberikan gelar dan hanya memberikan sertifikat.

Mengetahui Kelebihan dan Kekurangan Kuliah Online

Keunggulan Program Kuliah Online

• Mahasiswa dapat mengikuti perkuliahan kapanpun dan dimanapun mereka inginkan dan memiliki koneksi internet yang baik.
• Dapat Menghemat biaya transportasi atau perumahan jika universitas yang dipilih berada di luar pulau atau di luar negeri.
• Materi kuliah bisa dipilih sesuai dengan tingkat kemampuan dan juga keinginannya
• Tanya jawab dalam perkuliahan yang bersifat fleksibel karena dapat ditanyakan melalui chat, baik kepada dosen maupun ke teman – teman sekelas.
• Waktu perkuliahan lebih singkat dibandingkan perkuliahan konvensional.
• Siswa dapat mereview materi yang diajarkan karena materi biasanya berupa modul yang dapat diunduh dan disimpan di PC atau komputer.
• Melatih siswa untuk lebih bertanggung jawab, kreatif, dan mandiri. Sehingga membentuk pribadi yang lebih percaya diri.

Kekurangan Program Kuliah Online

Selain memiliki kelebihan, program kuliah online juga memiliki kekurangan, antara lain:

• Sangat bergantung pada internet, jika jaringan lambat atau sinyal buruk maka proses pembelajaran akan tertinggal, apalagi jika sudah termasuk ujian masuk perguruan tinggi.
• Hal ini sangat tergantung pada sikap disiplin siswa, jika mereka kurang disiplin, mereka juga akan tertinggal dalam belajar.
• Dalam hal interaksi sosial, menjadi sulit karena mereka terbiasa sendirian.
• Ada juga beberapa mata kuliah yang tidak bisa untuk diajarkan secara online.
• Perangkat komputer atau gadget yang memiliki harga yang cukup mahal, sehingga tentunya ini hanya dapat diakses oleh kalangan tertentu saja.

Selama ini perkuliahan online sangat membantu dalam meningkatkan proses belajar mengajar yang tidak dapat dilakukan di kelas nyata karena keterbatasan ruang dan waktu dalam pembelajaran.

sumber : https://onlinelearning.uhamka.ac.id

Nama : Amelia Ariska 

NIM : 2003015232

BELAJAR MENYENANGKAN DI UHAMKA,CEK ALASANNYA DI SINI.

 UHAMKA merupakan universitas yang berdiri di Jakarta. Segera lakukan pendaftaran kuliah online di sini agar tidak kehabisan kuota.

Masa pandemi di awal tahun 2020 kemarin telah mengubah cara belajar. Pembelajaran tatap muka kini diganti menjadi belajar online untuk menghindari terjadi paparan virus terhadap para pelajar maupun pengajar. Baik sekolah dasar maupun perguruan tinggi menerapkan sistem belajar yang sama. Pembelajaran daring dipilih untuk kesehatan semua praktisi pendidikan.

Di Universitas ini tersedia banyak 8 fakultas dengan banyak jurusan yang bisa dipilih sesuai dengan minat mahasiswa baru.

KENAPA HARUS BELAJAR ONLINE DI UHAMKA?

Ada banyak perguruan tinggi di Indonesia. Semua memiliki ciri khas serta keunggulan masing-masing. Begitu pula UHAMKA atau Universitas Muhammadiyah Prof DR Hamka ini. Kampus ini telah masuk dalam kategori perguruan tinggi swasta terbaik menurut BAN-PT. Pendaftaran telah dibuka semenjak sekarang, jadi Anda bisa melakukanpendaftaran sebelum kehabisan kuota.

MEMILIKI BANYAK FAKULTAS DAN JURUSAN

UHAMKA memiliki banyak fakultas serta berbagai jurusan yang tersedia sesuai bidang yang anda minati sehinggaAnda memiliki banyak pilihan. Berikut adalah fakultas yang tersedia di perguruan tinggi ini.

• Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
• Fakultas Ekonomi dan Bisnis
• Fakultas Teknik
• Fakultas Ilmu Kesehatan
• Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
• Fakultas Farmasi dan Sains
• Fakultas Agama Islam
• Fakultas Psikologi.

 

TERSEDIA PROGRAM PASCASARJANA

Universitas ini juga menyediakan program pascasarjana bagi yang ingin meraih gelas S2. Program pascasarjana yang tersedia mencapai 8 macam program. Berikut daftarnya.

1. Magister Pendidikan Bahasa Inggris
2. Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
3. Magister Kesehatan Masyarakat
4. Magister Administrasi Pendidikan
5. Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
6. Magister Manajemen
7. Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
8. Magister Pendidikan Dasar

jika anda berkenan ingin belajar di UHAMKA, segera lakukan pendaftaran secara online pada link berikut : onlinelearninguhamka.ac.id. Kampus uhamka terletak di jalan Tanah Merdeka kota Jakarta Timur. Anda bisa mendaftarkan informasi penerimaan mahasiswa baru di situs resmi UHAMKA.

BAB 7. FUNGSI KOMBINASI LOGIKA

          Basic Adder

     Adder are important in computers and also in other types of digital systems in which numerical date are processed.

    Definition : The half-adder accepts two binary digits on its inputs and produces two binary digits on its outputs, a sum bit and a carry bit.

    

Half-Adder Logic

        The Full-Adder

    

       Definition : The Full-Adder accepts two input bits and an input carry and generates a sum output and an output carry The basic different between a full-adder and a half-adder is that the full-adder accepts an input carry.

Full Adder from Two Half-Adder Circuits

    

Parallel Binary Adder

A single full-adder is capable of adding two 1-bit numbers and an input carry. To add binary numbers with more than one bit, we must use additional full-adders.

Four-Bit Parallel Adders

Truth Table for a 4-Bit Parallel Adder

Adder Expansion

Comparators 

The basic function of a comparator is to compare the magnitude of two binary quantities to determine the relationship of those quantities

        1-Bit Comparator

  

The output is 1 when the inputs are equal

        2-Bit Comparator

The output is 1 when A0 = B0 AND A1 = B1

        4-Bit Comparator

One of three outputs will be HIGH: 

- A greater than B (A > B) 

-A equal to B (A = B) 

-A less than B (A < B)

To determine an inequality of binary numbers A and B,first the highest order bit in each number. The following conditions are possible:

        1. If A3 = 1 and B3 = 0, number A is greater than number B 

        2. If A3 = 0 and B3 = 1, number A is less than number B 

        3. If A3 = B3 then you must examine the next lower bit position for an inequality

Decoders

        Binary decoder                    

    

The output is only what we want!

The output is 1 only when:

A0 = 1 

A2 = 0 

A3 = 0 

A4 = 1

        The 4-Bit Decoder

In order to decode all possible combinations of 4-bits, sixteen gates are required (2 4 = 16). This type of decoder is commonly called either 4-line-to-16-line decoder or 1-of-16 decoder.

    

        The BCD-to-Decimal Decoder

The BCD-to-decimal converts each BCD code into one of ten possible decimal digit indications. It is frequently referred as 4- line-to-10- line decoder or a 1-of-10 decoder. The method of implementation is the same as for the 1-of-16 decoder.

    The BCD-to-7 Segment Decoder

The BCD-to-7-segment decoder accepts the BCD code on its inputs and drive 7-segment display devices to produce a decimal readout.

Encoders

An encoder is a combinational logic circuit that essentially performs a “reverse” decoder function.

The Decimal-to-BCD Encoder

        8-Line-to-3-Line Encoder

        

Multiplexer (Data Selectors)

• A multiplexer (MUX) is a device that allows digital information from several sources to be routed onto a single line for transmission over that line to a common destination. 
• The basic multiplexer has several data-input lines and a single output line. 
• It also has data-select inputs, which permit digital data on any one of the inputs to be switched to the output line.

1-of-4 data MUX

Multiplexer

               - Larger multiplexers can be constructed from smaller ones.

               - An 8-to-1 multiplexer can be constructed from smaller multiplexers as shown:

Application Example:

Demultiplexers

   - A demultiplexer (DEMUX) basically reverses the multiplexing function.

   - It t-akes digital information from one line and distributes it to a given number of output lines. 

Mux-Demux Application Example:

    sumber materi : https://onlinelearning.uhamka.ac.id